Μαθήματα Τουρκικών στη Φλώρινα - Περίοδος 2014-2015 - 2ο Μάθημα, 16 Δεκ 2014

2^ο ΜΑΘΗΜΑ – 16 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014

Λεξιλόγιο

            emin = ασφαλής, σίγουρος, αξιόπιστος

            garson = σερβιτόρος

            arzu = επιθυμία, ευχή, πόθος, διάθεση

            arzu etmek = επιθυμώ

            önce = πρώτα, πριν, παρελθόν

            yemek listesi = μενού

            liste = λίστα     ses = ήχος, κρότος, φωνή

            sesli = δυνατά, μεγαλόφωνα

            elbette = βέβαια, σαφώς

            çorba = σούπα

            mercimek = φακή

            sebze = λαχανικά        

            yayla = υψηλό οροπέδιο

            yayla çorbası = yoğurt, pirinç, un, yumurta ve naneden yapılan çorba

            nane = μέντα

            kefal = κέφαλος

Μαθήματα Τουρκικών στη Φλώρινα - Περίοδος 2014-2015 - 1ο Μάθημα, 11 Δεκ 2014

1^ο ΜΑΘΗΜΑ – 11 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014

Λεξιλόγιο

            otelci = ξενοδόχος

            bir kişilik = μονόκλινο

            kişi = άτομο

            kişilik = προσωπικότητα / χωρητικότητα σε άτομα

            iyi olur = καλά θα είναι

            görev = καθήκον, απασχόληση

            görevli = υπεύθυνος, εντεταλμένος, υπάλληλος

            görevli arkadaş = καμαρώτος

            göstermek = δείχνω

            merdiven = σκάλα

            yan = πλευρά, γειτονιά

            fakat = αλλά 

            taraf = πλευρά

            gürültü = θόρυβος, φασαρία

            arka = πίσω

            fiyat = τιμή

Μαθήματα Τουρκικών στη Φλώρινα - Περίοδος 2013-2014 - 15ο Μάθημα - 28/5/2014

15^ο ΜΑΘΗΜΑ – 28 ΜΑΪΟΥ 2014

 Λεξιλόγιο

üşümek = κρυώνω

lüks = πολυτέλεια, πολυτελής

hayat = ζωή / αυλή

hiç bir zaman = ποτέ

daima = πάντα, συνεχώς

aynı = ίδιος

tehlikeli = επικίνδυνος

hastalık = αρρώστια

hemen = αμέσως, σχεδόν, πάντα

kaçırmak = χάνω

geç kalmak = καθυστερώ

not = σημείωση / βαθμός

üzülmek= στεναχωριέμαι

gecikmek = αργώ

kızmak = θυμώνω

ayrı = χώρια

sizlerden = από εσάς

yüzünden = εξαιτίας

kahrolmak = κατασυντρίβομαι

yüzme = κολύμπι

açmak = ανοίγω

bırakmak = αφήνω, εγκαταλείπω

görünmek = εμφανίζομαι, φαίνομαι

selam = χαιρετισμός

selam vermek = χαιρετώ

tanışmak = γνωρίζομαι

tanıştırmak = γνωρίζω (κάποιον σε κάποιον)

başlamak = αρχίζω

kıskanmak = ζηλεύω

Εναντιωματική Μετοχή

            -diğim halde = παρ’ όλο που, αν και

            Αναφέρεται σε παρόν και παρελθόν και χρησιμοποιείται σε Ταυτοπροσωπία ή και Ετεροπροσωπία, με το Υποκείμενο πάντα σε Ονομαστική πτώση.
            Σχηματισμός : θέμα ρήματος + dik + κτητικό επίθημα + halde
            -diğim halde
            -diğin halde
            -diği halde
            -diğimiz halde
            -diğiniz halde
            -dikları halde

            Άρνηση

            -madiğim halde = αν και δεν

Örnekler

            Hava soğuk olduğu halde, üşümüyorum = αν και κάνει κρύο, δεν κρυώνω.
            Parası olmadığı halde, lüks bir hayat yaşıyor = αν και δεν έχει χρήματα, ζει μια πολυτελή ζωή.

GÜNLER - NAZIM HİKMET

GÜNLER - NAZIM HİKMET
Geçip gitmiş günler gelin
rakı için sarhoş olun
ıslıkla bir şeyler çalın
geberiyorum kederden.

İlerdeki güzel günler
beni görmeyecek onlar
bari selam yollasınlar
geberiyorum kederden.

Başladığım bugünkü gün
yarıda kalabilirsin,
geceye varmadan yahut
çok büyük olabilirsin.

Μαθήματα Τουρκικών στη Φλώρινα - Περίοδος 2013-2014 - 14ο Μάθημα - 7/5/2014

14^ο ΜΑΘΗΜΑ – 7 ΜΑΪΟΥ 2014

 Λεξιλόγιο

muhakkak = οπωσδήποτε

özen göstermek = φροντίζω

tuhaf = παράξενος

mesele = πρόβλημα, ζήτημα

doymak = χορταίνω

çatlamak = σκάω, σπάζω

Acem = Πέρσης

karşı = απέναντι

şaşırmak = σαστίζω, τα χάνω

esas = βάση, βασικός

konu = θέμα, υπόθεση

hemen = αμέσως

ilan = αγγελία

kuvvet = δύναμη

kuvvetle = δυνατά

bağırmak = φωνάζω

sanat = τέχνη

durak = στάση

yakınmak = διαμαρτύρομαι

yakınma = παράπονο

yayınlamak = δημοσιεύω

yayın = δημοσίευση, εκπομπή

bayılmak = λιποθυμώ

bulunmak = βρίσκομαι

alaycı = ειρωνικός, χλευαστικός

çocukluk çağı = παιδική ηλικία

çağ = περίοδος, εποχή

soğumak = κρυώνω

zil = κουδούνι

 

Χρονικές Μετοχές – Ταυτόχρονο (συνέχεια)

 

            Η Κατάληξη -ken

            Προσθέτοντας την κατάληξη –iken στη ρίζα του ρήματος, σχηματίζουμε την χρονική επιρρηματική μετοχή, την οποία μεταφράζουμε ως «όντας», «καθώς», «ενόσω», «ενώ» ή και «όταν». Προστίθεται σε ουσιαστικά, σε επίθετα και σε αντωνυμίες, ενώ στα ρήματα σχεδόν πάντα στο 3^ο ενικό πρόσωπο του Geniş Zaman. Το κυρίως ρήμα μπορεί να βρίσκεται σ’ οποιοδήποτε χρόνο ή έγκλιση, ενώ το υποκείμενο του κυρίως ρήματος μπορεί να διαφέρει από το υποκείμενο της μετοχής.

            Στην πραγματικότητα, πρόκειται για την μετοχή ενεστώτα του ρήματος είμαι «ermek». Το –e της κατάληξης δεν αλλάζει και οι επιθεματικοί τύποι είναι –ken μετά από σύμφωνο και –yken μετά από φωνήεν. Χρησιμοποιείται με κάθε χρόνο εκτός του Αορίστου σε –di ενώ ως επί το πλείστον προστίθεται στον Geniş Zaman.

 

Örnekler

            Mektubumu yazarken, babam televizyon seyrediyordu = ενώ έγραφα το γράμμα μου, ο μπαμπάς μου παρακολουθούσε τηλεόραση.

Σεμινάριο Καθηγητών Τουρκικής - Αθήνα, Κυριακή 11 Μαΐου 2014

ANKARA ÜNİVERSİTESİ - TÖMER

ΚΕΝΤΡΟ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ PERUGIA – ΤΙΝΑ ΖΩΓΟΠΟΥΛΟΥ

Επίσημο Εξεταστικό Κέντρο TÖMER από το 2006

Το Πανεπιστήμιο Άγκυρας – Κέντρο Γλωσσών  TÖMER και το Κέντρο Ξένων γλωσσών PERUGIA – ΤΙΝΑ  ΖΩΓΟΠΟΥΛΟΥ  θα πραγματοποιήσουν σεμινάριο επιμόρφωσης καθηγητών της Τουρκικής την Κυριακή  11 Μαΐου 2014 και ώρα 16.00 στο Polis Art Cafe - Στοά του Βιβλίου (Πεσμαζόγλου 5 & Σταδίου, Αθήνα).

Ένα Ποίημα του NAZIM HIKMET

Seni düşünmek güzel şey, ümitli şey, Dünyanın en güzel sesinden En güzel şarkıyı dinlemek gibi birşey... Fakat artık ümit yetmiyor bana, Ben artık şarkı dinlemek değil, Şarkı söylemek istiyorum.	Thinking of you is pretty, hopeful, It is like listening to the most beautiful song From the most beautiful voice on earth... But hope is not enough for me any more, I don't want to listen to songs any more, I want to sing.

Şair/ POET: NAZIM HIKMET

Μαθήματα Τουρκικών στη Φλώρινα - Περίοδος 2013-2014 - 13ο Μάθημα - 30/4/2014

13^ο ΜΑΘΗΜΑ – 30 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2014

 

Ένα Ποίημα του Nâzım Hikmet

Από : Küçük İskender (Μικρός Αλέξανδρος)

 

          Ne güzel şey hatırlamak seni,

            yazmak sana dair,

            hapiste sırtüstü yatıp seni düşünmek.

            Filânca gün, Falanca yerde söylediğin söz,

            kendisi değil

            edasındakı dünya ...

            Nâzım Hikmet

 

            Ελεύθερη απόδοση :

            Τι ωραίο πράγμα να σε θυμάμαι,

            να γράφω για σένα,

            στη φυλακή ανάσκελα ξαπλώνω και να σκέφτομαι εσένα.

            Κάθε μέρα, κάθε μέρος τα λόγια που είπες,

            δεν είναι το ίδιο (δεν ήταν η αλήθεια)

            στη συμπεριφορά του κόσμου …

          Ναζίμ Χικμέτ

 

Λεξιλόγιο

 

            dair = σχετικά με

            hapis = φυλακή

            sırtüstü = ανάσκελα

            filânca ... falanca = κάθε … κάθε, τέτοιος … τέτοιος

            eda = τρόπος, συμπεριφορά, αέρας

            gülümsemek = χαμογελάω

            yaklaşmak = πλησιάζω

            not = βαθμός

            fazla = πάρα πολύ, παραπάνω

            uyku = ύπνος

            yakmak = ανοίγω (φως), καίω

            geri = πίσω / υπόλοιπο / αποτέλεσμα / παρελθόν

 

Χρονικές Προτάσεις – Zaman Ulaçları

 

            Με την μετοχή του αορίστου σε -dik σχηματίζουμε τις χρονικές προτάσεις. Για την ταυτόχρονη πράξη, δηλαδή όταν το ρήμα ενεργεί, αλλά ενεργεί και η μετοχή, για να το δηλώσουμε, χρησιμοποιούμε τις εξής μετοχές :

 

            -diğim zaman (vakit, anda) = όταν, τη στιγμή που

            Αναφέρεται στο παρόν και το παρελθόν. Σπάνια χρησιμοποιείται αντί για το zaman το vakit ή το anda. Αν και έχει η μετοχή καταληκτικές κτητικές αντωνυμίες, το υποκείμενό της είναι σε ονομαστική πτώση.

 

            Σχηματίζεται ως εξής :

            θέμα ρήματος + -dik/-dık/-duk/-dük + κτητικό επίθημα + zaman

 

Πανεπιστήμιο Άγκυρας - Κέντρο Γλωσσών TÖMER - ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Αθήνα, 02/04/2014
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ
TÖMER - Türkçe ve Yabancı Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi
Πανεπιστήμιο Άγκυρας - Κέντρο Γλωσσών TÖMER
ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ  ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Το Πανεπιστήμιο Άγκυρας (Κέντρο Γλωσσών Tömer) διεξάγει στην Αθήνα,    στις  21 και 22 Ιουνίου 2014, εξετάσεις για την απόκτηση ακαδημαϊκής πιστοποίησης της Τουρκικής ως Ξένης Γλώσσας.  Οι εξετάσεις θα γίνουν για τα ακόλουθα επίπεδα:

ΕΠΙΠΕΔΟ	ΤΙΤΛΟΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ
TEMEL 2  (ΒΑΣΙΚΟ 2)	KATILIM BELGESİ - (TEMEL 2) (Α1)
TEMEL 4  (ΒΑΣΙΚΟ 4)	SERTİFİKA - (TEMEL 4) (Α2)
ORTA (ΜΕΣΑΙΟ)	SERTİFİKA - (ORTA 4) (Β1)
YÜKSEK 2 (ΑΝΩΤΕΡΟ 2)	SERTİFİKA - (YÜKSEK 2) (Β2)
YÜKSEK 4 (ΑΝΩΤΕΡΟ 4)	DİPLOMA - (YÜKSEK 4) (C1)

Αιτήσεις συμμετοχής υποβάλλονται από Τετάρτη 23 Απριλίου  έως και Τετάρτη 4 Ιουνίου 2014.

Για περισσότερες πληροφορίες απευθυνθείτε στο Ελληνοτουρκικό Κέντρο Γλώσσας και Kουλτούρας – Τίνα Ζωγοπούλου (Eκδόσεις PERUGIA), Σόλωνος 116 & Λόντου 8, Αθήνα, 1ος όροφος, καθημερινά 11:00 – 20:00, τηλ.: 210 3803193, 210 3816559, e-mail: info@perugia.edu.gr

Οι εξετάσεις θα γίνουν με τον κλασσικό τρόπο, όχι μέσω υπολογιστών!
ΕΞΕΤΑΣΤΡΑ:
Α1, Α2: 130 ΕΥΡΩ
Β1, Β2: 130 ΕΥΡΩ
Γ1: 180 ΕΥΡΩ

Μαθήματα Τουρκικών στη Φλώρινα - Περίοδος 2013-2014 - 12ο Μάθημα - 9/4/2014

12^ο ΜΑΘΗΜΑ – 9 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2014

Λεξιλόγιο

            toplantı = συγκέντρωση

            karşı çıkmak = εναντιώνομαι
            fayda = ωφέλεια
          bozmak = χαλάω
          hakkında = σχετικά με
          kabul etmek = δέχομαι, αποδέχομαι

Αναφορικές Μετοχές Αορίστου και Μέλλοντα

            Στα τουρκικά, το ρήμα μπαίνει πάντα στο τέλος της πρότασης κι έτσι αν θέλουμε να πούμε :
            Έδωσα στη μαμά μου ένα δώρο =
                        Anneme bir hediye verdim.
            Αν πούμε όμως :
            Έδωσα στη μαμά μου που αγαπώ πολύ ένα δώρο =
                        Anneme çok sevdiğim bir hediye verdim.
            Η μετοχή sevdiğim εισάγει αναφορικές προτάσεις και σχηματίζεται με το πρώτο πληθυντικό πρόσωπο του αορίστου (sevdik) και τις αντίστοιχες καταληκτικές κτητικές αντωνυμίες. Αυτή η μετοχή συνοδεύει πάντα ένα ουσιαστικό, το οποίο λειτουργεί σαν αντικείμενο στο ρήμα της μετοχής.
            Το υποκείμενό της είναι πάντα σε γενική πτώση και προηγείται της μετοχής. Καλύπτει ενέργειες του παρόντος και του παρελθόντος και μεταφράζεται ανάλογα με τα συμφραζόμενα.

Μαθήματα Τουρκικών στη Φλώρινα - Περίοδος 2013-2014 - 11ο Μάθημα - 2/4/2014

11^ο ΜΑΘΗΜΑ – 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2014

 Λεξιλόγιο

          parlamak = λάμπω, αστράφτω

          sönmek = σβήνω (φωτιά)
            işalan = υπάλληλος
            işveren = εργοδότης
            basmak = πατάω
            kuyruk = ουρά
          yılan = φίδι
            kesilmek = κόβομαι
            konmak = διανυκτερεύω, στέκομαι
 

Αναφορικές Μετοχές

            Αναφορική μετοχή : -an, -en = ο οποίος, η οποία, το οποίο, που
            Σχηματίζονται με το θέμα του ρήματος και το επίθημα an/en, σύμφωνα πάντα με τους κανόνες της φωνηεντικής αρμονίας. Αν το θέμα του ρήματος λήγει σε φωνήεν, τότε το επίθημα της μετοχής θα γίνει -yan ή -yen, ανάλογα.
            Π.χ.
            gelen = αυτός που έρχεται
            okuyan = αυτός που διαβάζει
            Πρόκειται για μια μετοχή που συμπεριφέρεται ως επιθετικός προσδιορισμός στο ουσιαστικό που συνοδεύει. Παράλληλα, το ουσιαστικό είναι και υποκείμενο της μετοχής. Αναφέρεται στο παρόν και το παρελθόν και το μεταφράζουμε σε Ονομαστική.

Μαθήματα Τουρκικών στη Φλώρινα - Περίοδος 2013-2014 - 10ο Μάθημα - 19/3/2014

10^ο ΜΑΘΗΜΑ – 19 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014

Λεξιλόγιο

ateş = φωτιά, πυρετός
yetişmek = προλαβαίνω
konu = θέμα, ζήτημα
mutlu olmak = είμαι ευτυχισμένος
kaynak = πηγή
zorunda kalmak = αναγκάζομαι να κάνω κάτι (εκ των πραγμάτων)
liste = λίστα
köşedeki pastanede = το ζαχαροπλαστείο που βρίσκεται στη γωνία

Ρηματικά Ουσιαστικά

            -mem için = για να (κάνω κάτι)

            Ετεροπροσωπία με υποκείμενο σε Γενική πτώση. Απαντά και σε άρνηση.
            Ρίζα ρήματος + -me/-ma + κτητική κατάληξη + için
            Benim gitmem için = για να πάω